Este jueves 12 de noviembre se realizó el Webinar Cómo potenciar mi negocio en Ti: Testing, Diversidad e inclusión, dirigido a gerentes generales/CEOs, COOs y QA Managers.
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En el evento online se abordaron temas como la ética en el mundo del testing y por qué es importante en los negocios. También se habló sobre la importancia de la diversidad e inclusión en el área de TI.
El testing y los negocios
El evento, coorganizado entre el Centro de Ensayos de Software, la Fundación Bensadoun Laurent y Genexus Consulting, contó primeramente con la participación de Mónica Wodzislawski, Gerente de Capacitación del Centro de Ensayos de Software.
Wodzislawski conversó sobre la importancia del testing para los negocios. “Si bien anteriormente el software y los datos apoyaban la operatividad de un negocio, hoy en día son el negocio en si mismo. Por lo tanto, esos datos deben ser protegidos y el software debe ser de calidad, ya que esto repercute en la transparencia y en la confianza del mismo (…) La calidad de un software hace que el mismo sea rentable o no“.
La ética en TI
Por su parte, Guillermo Skrilec, SQA Manager de GeneXus Consulting, conversó sobre la ética en el mundo de la tecnología. “Hoy se habla muy poco sobre el Testing y la ética. Si bien en el mundo físico, como por ejemplo, en el ámbito de abogados, escribanos, medicina, etc., se habla sobre la ética profesional. ¿qué pasa en el mundo del software?. Hay que entender que cada vez el software toma más decisiones en la vida actual. Por eso es muy importante considerar la ética en el software”.
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“Cómo estamos considerando la igualdad, la inclusión en el área del software. Por ejemplo, la accesibilidad es algo que llegó al mundo de la tecnología y llegó para quedarse. Tiene que ver con la inclusión”, agregó.
¿Las personas en situación de discapacidad pueden ser testers?
Gabriela Barrios, directora técnica de la Fundación Bensadoun Laurent, inició su presentación destacando que hoy muchas empresas inconscientemente están dejando de lado a las personas en situación de discapacidad.
“Creo que pasa por la imagen que tenemos de las personas en situación de discapacidad. No nos las imaginamos como personas que puedan tener todas las características de un tester, como capacidad para investigar, comunicar, hacer evaluaciones, etc. Pero en realidad, sí. Esto va mucho más de un diagnóstico. Hay que dejar de ver la etiqueta de discapacidad y ver a la persona”.
“Muchas empresas dicen que nunca se presentan personas con discapacidad a los llamados. Pero, para que las personas puedan presentarse, es necesario explicitar que los llamados contemplan a personas en situación de discapacidad. Difundirse de manera accesible y en lugares específicos y derribar las barreras preexistentes de pensar que las personas con discapacidad solo pueden trabajar para áreas operativas”, agregó.
Cursos de Testing para personas en situación de discapacidad
La Fundación Bensadoun Laurent, como parte de su programa de Formación Profesional, realiza cursos con prácticas formativas en empresas dirigidos a jóvenes en situación de discapacidad.
Este año se está llevando a cabo la segunda edición del curso de Tester de Software con Inglés. Es de destacar que este año, por la pandemia, no se realizaron prácticas formativas en empresas. En su lugar, se realizaron charlas con referentes del sector TI.
Yanaina Rodríguez, quien es estudiante de este curso, compartió sus impresiones respecto al mismo en el webinar. “Es el primer curso, puedo decirlo, tanto en educación formal como informal, en el que me siento parte. Nunca me he sentido así de cómoda en otro curso. Los profesores explican muy bien”.
Rodriguez también conversó sobre sus expectativas a futuro con el curso. “La administración me gusta. Y el área de tecnologías de la información también. Pienso seguir profundizando en eso. Pienso también hacer algo de programación. (…) La base de datos me enamoró. Y mi mundo va a seguir entre la administración y tecnologías de la administración. Quiero mezclar esas dos cosas, porque me gusta el área de recursos humanos y la tecnología. Porque ahí hice el click”.
Egresados con salida laboral en TI
Por su parte, Juan Luis Platero, egresado de una edición anterior del curso de Testing de Software de la Fundación, contó como luego de haber culminado la práctica formativa del curso en una empresa de TI, quedó contratada en esta.
“Hice una pasantía en la empresa GUTrade y cuando terminó, la empresa me pidió para que quedara contratado. Fue una experiencia muy enriquecedora. Y un punto super clave de la Fundación de haber hecho la pasantía al final del curso, que fue lo que me llevó a conseguir trabajo”.
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Platero también conversó sobre las barreras en el ámbito laboral para las personas en situación de discapacidad. “La barrera principal es como llega la persona al lugar de trabajo si no hay transporte. La segunda barrera es el tema de accesibilidad física del lugar (…) Después por otro lado está la voluntad de las empresas hacer esos pequeños ajustes o cambios para que la empresa pueda adaptarse a la persona y no la persona a la empresa”, agregó.
Empresas inclusivas
El webinar continuó con el testimonio de Eduardo di Fabio, Gerente de Software Factory en la empresa de TI DVelop, quien compartió la experiencia de la empresa de haber contratado a un egresado del curso de Testing de Software de la Fundación.
“Nuestra vinculación con la fundación inició dos años atrás. Se nos contactó para participar como centro de prácticas formativas para los estudiantes del curso de Tester de Software. Nos pareció una propuesta muy buena. En esa instancia resultó contratado Nicolás, que es un joven que se desplaza en silla de ruedas”.
“En esa primera experiencia hubo un acompañamiento de la Fundación muy completo tanto para Nicolás como para la empresa. Fue una experiencia sumamente positiva y bien acompañada por la Fundación. Hace más de un año que Nicolás está trabajando con nosotros”, agregó di Fabio.
Por su parte, Valentina Almirati, Customer Development & Communications Leader de GU Trade, contó también la experiencia de contratación de otro egresado dentro del curso de Testing de la Fundación.
“Juanchi (Juan Luis) al terminar la pasantía del curso, demostró que podía asumir la responsabilidad. Y hasta el día de hoy sigue con nosotros. Y esperamos que siga mucho más. La inclusión fue muy orgánica. Lo único en lo que lo apoyamos fue en cuanto a accesibilidad. Algunas cosas no son totalmente accesibles, como por ejemplo, las puertas. Ya cuando vemos que llega Juanchi, le abrimos la puerta. De resto la dinámica es muy orgánica”.
“No hubo ningún proceso diferente a otro. Solo se nos informó que entraría una persona usuaria de silla de ruedas. Y su incorporación fue totalmente como la de otra persona”.